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Teil 1 Sie hören vier Ansagen. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten? Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 1–4 auf dem Antwortbogen. 1. Was soll Herr Matuschek machen?
a. Den Stromzähler ablesen.
b. Die Stromrechnung bezahlen.
c. Einen neuen Termin machen.
2. Wohin soll Frau Böhmer kommen?a. In den Kindergarten.
b. Zur Agentur für Arbeit.
c. Zur Schule.
3. Wohin soll Herr Holstein mit seinem Sohn gehen?a. Ins Krankenhaus.
b. Zum Arzt.
c. Zum Gesundheitsamt.
4. Wo soll Herr Lee sein Auto abholen?a. Bei der Polizei.
b. Bei einem Autohändler.
c. In der Werkstatt.
Teil 2 Sie hören fünf Ansagen aus dem Radio. Zu jeder Ansage gibt es eine Aufgabe. Welche Lösung (a, b oder c) passt am besten? Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 5–9 auf dem Antwortbogen. 5. Was hören Sie?a. Das Horoskop.
b. Den Wetterbericht.
c. Die Sportnachrichten.
6. Die Züge …a. fahren mit Verspätung.
b. fahren wie immer.
c. werden durch Busse ersetzt.
7. Wie macht man bei dem Gewinnspiel mit?a. Man muss beim Sender anrufen.
b. Man muss sich auf der Internetseite anmelden.
c. Man schreibt eine Postkarte.
8. Wo fährt der Falschfahrer?a. Auf der A7.
b. Auf der A 8.
c. Auf der A 96.
9. Wie wird das Wetter in Westdeutschland?a. Es gibt Regen.
b. Es gibt Schnee.
c. Es wird sonnig.
Điểm đạt được = Đáp án:
Teil 3 Sie hören vier Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es zwei Aufgaben. Entscheiden Sie bei jedem Gespräch, ob die Aussage dazu richtig oder falsch ist und welche Antwort (a, b oder c) am besten passt. Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 10–17 auf dem Antwortbogen. 10. Das Gespräch findet in Norwegen statt. richtig/falsch? 11. Worum bittet Herr Jansen Frau Samsonov?
a. Sie soll auf das Haus von Familie Jansen aufpassen.
b. Sie soll Herrn Jansen den Schlüssel geben.
c. Sie soll sich um die Katzen von Familie Jansen kümmern.
12. Frau Baier und Herr Steiner sind Kollegen. richtig/falsch? 13. Was macht Frau Baier?a. Sie kauft die Wohnung.
b. Sie mietet die Wohnung.
c. Sie will ihrem Mann von der Wohnung erzählen.
14. Frau Melnik telefoniert mit dem Lehrer ihrer Tochter. richtig/falsch? 15. Was kann Frau Melnik nicht so gut?a. Einladungen schreiben.
b. Getränke verkaufen.
c. Kuchen backen.
16. Frau Keller ist in einem Lebensmittelgeschäft. richtig/falsch? 17. Wie viel kosten die Medikamente?a. 20,00 €
b. 18,50 €
c. 1,50 €
ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC =
Teil 4 Sie hören Aussagen zu einem Thema. Welcher der Sätze a–f passt zu den Aussagen 18–20? Markieren Sie Ihre Lösungen für die Aufgaben 18–20 auf dem Antwortbogen. Lesen Sie jetzt die Sätze a–f. Dazu haben Sie eine Minute Zeit. Danach hören Sie die Aussagen. 18 … 19 … 20 …
a. Es ist gut, wenn Kinder ihre Hausaufgaben in der Schule machen können.
b. Die ganztägige Grundschule ist zu teuer.
c. Es ist schade, dass Kinder dann keine Freizeit mehr haben.
d. Kinder sollen nachmittags nicht allein am Computer sitzen.
e. Kinder haben nachmittags in der Ganztagsschule interessante Beschäftigung.
f. In der ganztägigen Grundschule machen die Kinder Lernspiele am Computer.
ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC =
Phần Viết: 30phút.
Wählen Sie Aufgabe A oder Aufgabe B. Zeigen Sie, was Sie können. Schreiben Sie möglichst viel. Schreiben Sie Ihren Text auf den Antwortbogen.
Aufgabe A Sie haben ein interessantes Wohnungsangebot gelesen. Sie schreiben einen Brief an den Vermieter, Herrn Schmitz, weil Sie sich für die Wohnung interessieren. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte. Vergessen Sie nicht die Anrede und den Gruß.• Grund für Ihr Schreiben
• Angaben zu Ihrer Person
• Termin für Besichtigung
• möglicher Einzugstermin
oder Aufgabe B Sie haben vor einem halben Jahr bei der Firma Neumann eine Waschmaschine gekauft. Jetzt ist sie kaputt. Sie erreichen bei der Firma telefonisch niemanden. Deshalb schreiben Sie eine E-Mail. Schreiben Sie etwas über folgende Punkte. Vergessen Sie nicht die Anrede und den Gruß.• Grund für Ihr Schreiben
• Garantie
• Reparatur oder neue Waschmaschine
• wie Sie erreichbar sind
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Kiểm Tra Thử Tiếng Đức B1 Goethe Online Có Chấm Điểm
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KĨ NĂNG ĐỌCPhần 1: 🕖 thời gian làm bài 10p
Hướng dẫn: Đọc lá thư ở dưới và lựa chọn đáp án Đúng (Richtig) hoặc Sai (Falsch) từ câu 1-6 trong ô
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Mein Alltag, meine Gedanken, mein Leben …
Was mir heute passiert ist, das glaubt mir keiner: Als ich zu Mittag nichts ahnend in der Küche beim Kochen stand, läutete mein Handy. Eine Frauenstimme erklärte mir, dass meine Brieftasche in der Bankfiliale abgegeben worden war und ich sie dort abholen könnte. Mir wurde ganz heiß – mir war noch gar nicht aufgefallen, dass sie fehlte. Und ich hatte ja auch noch relativ viel Bargeld eingesteckt! Schnell holte ich meine Handtasche hervor und suchte nach der Brieftasche. Es stimmte! Auch nach längerem Kramen in der Tasche konnte ich sie nicht finden. Mein Geld war tatsächlich verschwunden! Ich machte mich also auf den Weg zur Bank und überlegte, wo ich meine Brieftasche liegen gelassen hatte: Sicherlich im Supermarkt an der Kasse. Jedenfalls kam ich bei der Bank an und war schon gespannt darauf zu erfahren, wo meine Brieftasche gefunden worden war und natürlich, ob etwas fehlte. Die Bankangestellte teilte mir mit, dass ein junger Mann die Brieftasche abgegeben hatte. Er hatte sie auf dem Parkplatz vor dem Supermarkt gefunden und wollte sie eigentlich ins Fundbüro bringen – wie man es in so einem Fall eben macht. Der Weg dorthin war für ihn zu weit und so suchte er nach einer anderen Möglichkeit, mir die Brieftasche zurückzugeben. Das muss man sich einmal vorstellen: Er war so clever, dass er auf der Bankomatkarte nach meinem und dem Namen meiner Bank suchte … Die Bank würde ja die Kontaktdaten zu meinem Namen haben und könnte mich so anrufen. Er fuhr in die nächste Filiale meiner Bank und dank der Computervernetzung der Filialen konnte meine Telefonnummer schnell herausgefunden werden. Da stand ich nun mit meiner Brief – tasche, die mir beim Verlassen des Supermarktes aus der Handtasche gerutscht sein muss. Zum Glück war alles noch da! Ich bin sooo froh, dass diese Episode so gut ausgegangen ist.
Nun weiß ich leider gar nicht, wie ich dem ehrlichen Finder danken kann. Vielleicht liest er ja diesen Blogeintrag oder es liest ihn jemand, dem er die Geschichte erzählt hat: „Vielen, vielen Dank, lieber Finder!”
0Zu Mittag klingelte Susannes Telefon.Phần 2: 🕖 thời gian làm bài 20p
Hướng dẫn: Đọc các bài báo và lựa chọn phương án đúng cho mỗi bài báo để hoàn thành câu, phần này gồm 2 bài báo
📰 Ein Dorf für grüne EnergieDas Dorf Feldheim in Brandenburg macht sich unabhängig von Öl und Kohle. Seit Kurzem deckt das Dorf seinen kompletten Strombedarf und drei Viertel des Wärmebedarfs durch moderne Energien. „Das funktioniert mithilfe einer modernen Anlage für Bio-Gas”, erklärt der Diplom-Physiker Eckhard Meier. „Da kommen Abfall von den Tieren, Getreide und Holz rein und werden erwärmt. Ein Motor verbrennt das Gas und erzeugt dabei Wärme. Der Motor treibt dann einen Generator an, der Strom produziert.” Entstanden ist die Idee des „Bio-Energiedorfs” an der Universität Göttingen. Ziel der Wissen – schaftler war es zu zeigen, dass es möglich ist, ein Dorf komplett mit erneuerbaren Energien zu versorgen und damit einen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Tatsächlich: Die BioGasanlage erzeugt jährlich doppelt so viel Strom wie die Gemeinde verbraucht. Der Rest wird in das Stromnetz abgegeben und kostenlos anderen Dörfern zur Verfügung gestellt. Passt das Konzept auch für andere Dörfer? „Im Prinzip schon”, meint Eckhard Meier. Die technischen Anlagen könnten an anderen Orten genauso aufgebaut werden – der Raum bedarf ist gering. Man benötigt allerdings vor allem eines: aktive und begeisterte Einwohner! 🔖
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📰 Tour durchMurtens GeschichteMit der Rundfahrt „Zeitreise per Velo*” können Touristen das Städtchen Murten und seine Geschichte sportlich neu entdecken. Die Tour startet am Bahn hof von Murten, wo die sportlichen Teilnehmer auf das eigene oder ein gemietetes Velo steigen. Die weniger sportlichen und jene, die es schon immer ausprobieren wollten, steigen aufs Elektro-Velo. Dieses kann ebenfalls am Bahnhof gemietet werden. Vom Bahnhof führt der Weg auf den histo-rischen Hügel, wo Karl der Kühne sein Haupt – quartier aufbaute, bevor sein Heer im Jahr 1476 besiegt wurde. Die Sportlichen kommen bei der Fahrt auf den Hügel ins Schwitzen, während die E-Biker ganz einfach den Elektro – motor nutzen. Oben angekommen kann man die wunder – bare Aussicht auf den Murtensee genießen. Nach einer kurzen Pause geht es weiter nach Merlach. Dort steht ein Denkmal für Soldaten, die in der Schlacht bei Murten 1476 umgekommen sind. Danach geht die Fahrt zum Hafen und in die Altstadt. Unterwegs erfahren die Velofahrer vieles über die Region. „Mit der Velorundfahrt für Gruppen wollen wir unser Angebot für aktive Radfahrer erweitern”, sagt der Geschäftsführer von Murten Tourismus. Damit soll sowohl das Gebiet für Velo-Touristen interessant gemacht als auch der Trend zum E-Bike unterstützt werden.*Velo = Schweizer Standard für „Fahrrad”
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Cập nhật lần cuối: 29/03/2023 02:07:01 CH
Đề Thi Tiếng Đức Telc B2
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Sprachbausteine Teil 1
Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort (a, b oder c) in die jeweilige Lücke passt.
Liebe Daniela,
ich habe schon ein ganz schlechtes Gewissen, denn wollte ich dir schon vor zwei Monaten schreiben. Aber du weißt ja, wie das ist: Wenn man sich auf eine Prüfung vorbereitet, hat überhaupt keine Zeit mehr für seine Hobbys – alles dreht sich nur noch ums Lernen.
Nun habe ich es aber geschafft: Gestern war die Prüfung und ich bin zuversichtlich, dass ich sie bestanden habe. Mein Freund, mit Hilfe es mir überhaupt nur möglich war, diese ganze Zeit zu , hat mich für heute Abend in ein tolles Restaurant ein geladen. Danach gehen wir auch noch tanzen.
In deinem letzten Brief hast du mich gefragt, ich Lust hätte, mit dir zusammen ein Wochenende in London zu verbringen. Natürlich habe ich Lust! Nach dem ganzen Stress der letzten Wochen fände ich es super, mal ein paar Tage lang mit einer Freundin etwas Tolles zu . London ist eine wunderbare Stadt, ich habe schon viele Berichte darüber gelesen. Ich würde mich besonders die Tate Gallery und das Filmmuseum interessieren.
Mach einfach ein paar Vorschläge, wann du Zeit hast. Ich bin sicher, dass wir auf ein Wochenende einigen können. In der Zwischenzeit drucke ich schon mal ein paar Angebote aus dem Internet aus: preiswerte Flüge, ein schönes und günstiges Hotel für uns usw. Ich freue mich schon auf deinen nächsten Brief.
Herzliche Grüße
Andrea
Sprachbausteine Teil 2
Lesen Sie den folgenden Text und entscheiden Sie, welches Wort aus dem Kasten (a–o) in die Lücken 31–40 passt. Sie können jedes Wort im Kasten nur einmal verwenden. Nicht alle Wörter passen in den Text.
Es gibt immer weniger Deutsche
Angaben des Statistischen Bundesamtes in Wiesbaden wird die Be völkerungszahl in Deutschland in den nächsten Jahrzehnten sinken. Die Statistiker damit, dass die Zahl der Deutschen bis zum Jahr 2050 von jetzt 82 Millionen auf nur noch 65 Millionen zurückgehen wird. Diese Entwicklung sei, so kommentieren die Statistiker, deswegen so dramatisch, weil sich gleichzeitig mit dem Rückgang der Einwohnerzahl die Altersstruktur Deutschlands sehr stark verändern wird: Fast die Hälfte der Bevölkerung wird dann im Rentenalter sein. Das Gesund heitssystem und die Altersversorgung werden dieser Entwicklung vor großen Problemen stehen und möglicherweise nicht mehr bezahlbar sein.
Diese ungünstige Bevölkerungsentwicklung in Deutschland hat nach Auskunft der Statistiker mehrere Aspekte. Zum einen werden die Deutschen immer älter: Das durchschnittliche Lebensalter für Frauen wird bis 2050 auf 84, das der Männer auf 78 Jahre . Gleichzeitig werde zum anderen die Zahl der Geburten zurück gehen: Im Jahr 2050 werden voraussichtlich nur noch 1400 Kinder pro 1000 Frauen geboren. Die Zahl der Erwerbstätigen werde um fast 10 Millionen auf nur noch 30 Millionen sinken.
Die Auswirkungen auf das politische und gesellschaftliche Leben in Deutschland im Jahr 2050 lassen sich erahnen. Wenn nahezu fünfzig Prozent der Bevölkerung Senioren sind, werden sich Politik und Geschäftswelt diesen Personenkreis einstellen. Für junge Leute wird sich dann das Problem ergeben, dass sich Politiker mehr
in den Konsum stecken müssen. Diese Probleme könne man nur , so das Statistische Bundesamt, wenn ab sofort eine hohe Zahl von jungen Arbeitskräften aus dem Aus land zuwandere. Diese würden dann für eine ausgeglichenere Bevölkerungsent wicklung in Deutschland sorgen
die alten Wähler interessieren werden. Die Produktivität der Wirtschaft wird abnehmen, da Arbeitnehmer den größten Teil ihres Einkommens in die Kranken- und Rentenversicherungenin den Konsum stecken müssen. Diese Probleme könne man nur, so das Statistische Bundesamt, wenn ab sofort eine hohe Zahl von jungen Arbeitskräften aus dem Aus land zuwandere. Diese würden dann für eine ausgeglichenere Bevölkerungsent wicklung in Deutschland sorgen
PHẦN NGHE
Hörverstehen Teil 1
Sie hören nun eine Nachrichtensendung. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen. Sie hören die Nachrichtensendung nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 41–45 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 41–45. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (–) gleich falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 41–45. Sie haben dazu 30 Sekunden Zeit.
41 Laut BILD AM SONNTAG können in Zukunft nur Mieter, aber nicht Vermieter bestimmte Mietverträge schneller kündigen.
42 In bestimmten Bundesländern sollen Wohnhäuser abgerissen werden, weil sie unbewohnt sind.
43 Sowohl die Waldbrände als auch die Hitzewelle in Griechenland sind zu Ende.
44 In Kanada mussten die Bergungsarbeiten nach einem Tornado wegen erneuter Unwetterwarnungen eingestellt werden.
45 Bei einem Fährunglück in der Nähe von Gibraltar gab es nur Sachschaden.
Hörverstehen Teil 2
Sie hören ein Rundfunk-Interview. Dazu sollen Sie zehn Aufgaben lösen.Sie hören dieses Interview nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 46–55 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 46–55. Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (–) gleich falsch auf dem Antwortbogen.
Lesen Sie jetzt die Aufgaben 46–55. Sie haben dazu 60 Sekunden Zeit.
46 Auf dem Gipfel der Zugspitze liegt ungefähr ein Meter Schnee.
47 Man kann derzeit auf der Zugspitze Ski fahren.
48 Auch in Garmisch-Partenkirchen selbst hat es geschneit.
49 In der kommenden Woche erwartet man für die Zugspitzregion freundliches Wetter.
50 Am Sonntag wird ein Gottesdienst auf einer Bergstation abgehalten.
51 Die Zugspitze kann man momentan wegen des Nebels nicht erkennen.
52 Die Urlauber in Garmisch-Partenkirchen haben bei jedem Wetter genügend Möglichkeiten zurFreizeitgestaltung.
53 Herr Werner erwartet keine Wetterbesserung.
54 Auch in früheren Jahren hat es im Juni und August geschneit.
55 Herr Werner ist mit seinem Arbeitsplatz zufrieden.
Hörverstehen Teil 3
Sie hören jetzt fünf kurze Texte. Dazu sollen Sie fünf Aufgaben lösen. Sie hören diese Ansagen nur einmal.
Entscheiden Sie beim Hören, ob die Aussagen 56–60 richtig oder falsch sind. Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei den Aufgaben 56–60.
Markieren Sie PLUS (+) gleich richtig und MINUS (–) gleich falsch auf dem Antwortbogen.
56 Der Software-Service von Macrohard steht rund um die Uhr zur Verfügung.
57 Für das Konzert mit Romano Castelli gibt es noch Karten ab 200 Euro.
58 Über den neuen Tarif von T-Upline können Sie sich im Internet informieren.
59 Weil das Schwerpunktthema „Japan“ lautet, treten im Park des Museums für Völkerkunde in diesemJahr nur japanische Musiker auf.
60 Bei dem Festival gibt es nicht nur folkloristische Unterhaltung, sondern auch kulinarische Spezialitätenaus dem In- und Ausland.
ĐIỂM ĐẠT ĐƯỢC =
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Đề Thi Online Tiếng Đức Goethe Trình Độ B1
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KĨ NĂNG ĐỌCPhần 1: 🕖 thời gian làm bài 10p
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tut mir leid, dass ich mich erst heute wieder melde; gestern bin ich leider nicht mehr zum Schreiben gekommen – ich war einfach viel zu müde! Ich war mit meiner Schwester Lisa und unseren Eltern in einem Zoo in Leipzig. Lisa hatte schon mal einen Schulausflug dorthin gemacht, wollte aber zu ihrem Geburtstag unbedingt nochmals hin … und jetzt weiß ich auch, weshalb …
In diesem Zoo gibt es nämlich eine Art künstlichen tropischen Regenwald, der ziemlich groß ist und aus vielen Bäumen, Pflanzen und anderem Urwald-Grünzeug besteht. Sogar ein Urwaldflüsschen gibt’s, auf dem man eine kleine Bootstour machen kann … aber da meine Mutter so schnell seekran wird, ließen wir das dann lieber bleiben und hielten Ausschau nach den Tieren.
Leider haben wir kaum welche gesehen, was wohl daran liegt, dass viele von ihnen nachtaktiv sind und tagsüber irgendwo gut versteckt schlafen. Ganz anders die beiden Äffchen, die über unseren Köpfen herumturnten und sich immer wieder neugierig den Leuten näherten. Auch ein Krokodil, zwe Wasserschildkröten und ein Nilpferd haben wir entdeckt. Die lagen aber nur recht müde herum und ließen sich von nichts und niemandem aus der Ruhe bringen …
Nach dem Dschungel haben wir uns auch noch die anderen Zootiere angesehen, z. B. die Giraffen, Elefanten, Zebras, Löwen und Pinguine. Fasziniert sahen Lisa und ich zu, wie eine Tierpflegerin die Pinguine fütterte – in kürzester Zeit waren alle Fische verschlungen! Aber am allertollsten fanden wir eindeutig die Bären, besonders die kleinen, die einander hinterher liefen und miteinander spielten … sooo süß! Denen hätte ich echt stundenlang zusehen können!
Insgesamt waren wir am Vor- und Nachmittag über sechs Stunden im Zoo und sind davon sicherlich etwa vier Stunden herumgelaufen. Am Schluss haben mir die Beine total wehgetan, und ich war extrem froh, als wir auf dem Heimweg waren. Trotzdem war es ein genialer Tag!
Hoffentlich habt ihr auch alle so tolle Ferien wie ich! ☺
Tschüs für heute und bis morgen!
0Anna entschuldigt sich für die Verspätung ihres Blog-BeitragesPhần 2: 🕖 thời gian làm bài 20p
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📰 „Lesefieber”: Eine spannende LeseaktionRund vierzig Romane, Krimis, Sachbücher und Comics in unterschied lichen Schwierigkeits graden sollen dazu dienen, in einem Projekt Kinder und Jugendliche zum Lesen zu bringen. Jedes Jahr werden ausgewählte, neu erschie nene Bücher in zwei gleichen Rucksäcken auf die Reise zu zahlreichen Schulklassen geschickt. Die Bücher-Rucksäcke bleiben etwa fünf Wochen in jeder Klasse. Während der „Lesefieberwochen” dürfen die Schülerinnen und Schüler die Bücher frei benutzen. Das heisst, sie sollen während des Unterrichts Zeit für die Lektüre erhalten und sie dürfen die Bücher auch nach Hause nehmen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie viel Spass Lesen machen chúng tôi wie gehen die Ruck säcke auf die Reise? Das geht so: Jede Lehrperson wählt – nach Zufallsprinzip – zwei Bücher aus den Rucksäcken aus, ohne den Schü- lern den Titel zu verraten. Am Ende der Projektwochen wird den Schülern gesagt, um welche Bücher es sich handelt. Die zwei Kinder oder Jugendlichen, welche als erste diese Bücher ge – lesen haben, sollen die Rucksäcke in die nächste Klasse bringen. Die Lehrperson sucht den Kontakt zu einer anderen Schulklasse und ver abredet einen Termin für die Übergabe. Das Projekt, an dem Schulen kostenlos teilnehmen können, wird im ganzen Land mit zunehmendem Erfolg durchgeführt, seit es 2000 in der deutschsprachigen Schweiz von Lehrpersonen gestartet wurde🔖
📰 Projekttag BehindertensportS portunterricht mal anders erlebten die Schüler der siebten Klasse der Ferdinand- Huttner-Schule beim Projekttag „Neue Sport- erfahrung”. Einen Vormittag lang lernten sie die Grundlagen von Rollstuhl-Basketball und Blinden-Fußball kennen. Im Basketball sind die Schüler eigentlich recht fit. Dribbeln, den Ball fangen und gezielt werfen – alles kein Problem. Doch heute trifft selten ein Schüler den Korb. Kein Wunder, denn im Rollstuhl übers Spielfeld zu fahren und dabei den Ball unter Kontrolle zu halten, ist mühevoll und anstrengend für die 18 Jugendlichen.
Beim Projekttag der Schule steht genau diese Erfahrung im Mittelpunkt. Man möchte, dass die Jugendlichen ein Gefühl dafür bekommen, welche Leistungen behinderte Sportler erbringen.
In der größeren Turnhalle der Schule wird Fußball gespielt. Die meisten Schüsse der 14 Spieler laufen allerdings ins Leere. Den Ball zu treffen, ist schließlich ziemlich schwierig, wenn man nichts sieht. Für das Blindenfußballtraining hat der Lehrer große, mit dunkler Folie abgeklebte Skibrillen vorbereitet. Die ungewöhnliche Situation, plötzlich nichts mehr sehen zu können, ist für das Team völlig neu.
„Ihr musst genau hinhören. Sonst könnt ihr den Ball nicht hören”, erklärt der Trainer Tobias Heim. Er spielt als Blindenfußballer in der Nationalmannschaft.
*aus einer deutschen Zeitung
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Cập nhật lần cuối: 29/03/2023 01:50:00 CH
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KĨ NĂNG ĐỌCPhần 1: 🕖 thời gian làm bài 10p
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tut mir leid, dass ich mich erst heute wieder melde; gestern bin ich leider nicht mehr zum Schreiben gekommen – ich war einfach viel zu müde! Ich war mit meiner Schwester Lisa und unseren Eltern in einem Zoo in Leipzig. Lisa hatte schon mal einen Schulausflug dorthin gemacht, wollte aber zu ihrem Geburtstag unbedingt nochmals hin … und jetzt weiß ich auch, weshalb …
In diesem Zoo gibt es nämlich eine Art künstlichen tropischen Regenwald, der ziemlich groß ist und aus vielen Bäumen, Pflanzen und anderem Urwald-Grünzeug besteht. Sogar ein Urwaldflüsschen gibt’s, auf dem man eine kleine Bootstour machen kann … aber da meine Mutter so schnell seekran wird, ließen wir das dann lieber bleiben und hielten Ausschau nach den Tieren.
Leider haben wir kaum welche gesehen, was wohl daran liegt, dass viele von ihnen nachtaktiv sind und tagsüber irgendwo gut versteckt schlafen. Ganz anders die beiden Äffchen, die über unseren Köpfen herumturnten und sich immer wieder neugierig den Leuten näherten. Auch ein Krokodil, zwe Wasserschildkröten und ein Nilpferd haben wir entdeckt. Die lagen aber nur recht müde herum und ließen sich von nichts und niemandem aus der Ruhe bringen …
Nach dem Dschungel haben wir uns auch noch die anderen Zootiere angesehen, z. B. die Giraffen, Elefanten, Zebras, Löwen und Pinguine. Fasziniert sahen Lisa und ich zu, wie eine Tierpflegerin die Pinguine fütterte – in kürzester Zeit waren alle Fische verschlungen! Aber am allertollsten fanden wir eindeutig die Bären, besonders die kleinen, die einander hinterher liefen und miteinander spielten … sooo süß! Denen hätte ich echt stundenlang zusehen können!
Insgesamt waren wir am Vor- und Nachmittag über sechs Stunden im Zoo und sind davon sicherlich etwa vier Stunden herumgelaufen. Am Schluss haben mir die Beine total wehgetan, und ich war extrem froh, als wir auf dem Heimweg waren. Trotzdem war es ein genialer Tag!
Hoffentlich habt ihr auch alle so tolle Ferien wie ich! ☺
Tschüs für heute und bis morgen!
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📰 „Lesefieber”: Eine spannende LeseaktionRund vierzig Romane, Krimis, Sachbücher und Comics in unterschied lichen Schwierigkeits graden sollen dazu dienen, in einem Projekt Kinder und Jugendliche zum Lesen zu bringen. Jedes Jahr werden ausgewählte, neu erschie nene Bücher in zwei gleichen Rucksäcken auf die Reise zu zahlreichen Schulklassen geschickt. Die Bücher-Rucksäcke bleiben etwa fünf Wochen in jeder Klasse. Während der „Lesefieberwochen” dürfen die Schülerinnen und Schüler die Bücher frei benutzen. Das heisst, sie sollen während des Unterrichts Zeit für die Lektüre erhalten und sie dürfen die Bücher auch nach Hause nehmen. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie viel Spass Lesen machen chúng tôi wie gehen die Ruck säcke auf die Reise? Das geht so: Jede Lehrperson wählt – nach Zufallsprinzip – zwei Bücher aus den Rucksäcken aus, ohne den Schü- lern den Titel zu verraten. Am Ende der Projektwochen wird den Schülern gesagt, um welche Bücher es sich handelt. Die zwei Kinder oder Jugendlichen, welche als erste diese Bücher ge – lesen haben, sollen die Rucksäcke in die nächste Klasse bringen. Die Lehrperson sucht den Kontakt zu einer anderen Schulklasse und ver abredet einen Termin für die Übergabe. Das Projekt, an dem Schulen kostenlos teilnehmen können, wird im ganzen Land mit zunehmendem Erfolg durchgeführt, seit es 2000 in der deutschsprachigen Schweiz von Lehrpersonen gestartet wurde🔖
📰 Projekttag BehindertensportS portunterricht mal anders erlebten die Schüler der siebten Klasse der Ferdinand- Huttner-Schule beim Projekttag „Neue Sport- erfahrung”. Einen Vormittag lang lernten sie die Grundlagen von Rollstuhl-Basketball und Blinden-Fußball kennen. Im Basketball sind die Schüler eigentlich recht fit. Dribbeln, den Ball fangen und gezielt werfen – alles kein Problem. Doch heute trifft selten ein Schüler den Korb. Kein Wunder, denn im Rollstuhl übers Spielfeld zu fahren und dabei den Ball unter Kontrolle zu halten, ist mühevoll und anstrengend für die 18 Jugendlichen.
Beim Projekttag der Schule steht genau diese Erfahrung im Mittelpunkt. Man möchte, dass die Jugendlichen ein Gefühl dafür bekommen, welche Leistungen behinderte Sportler erbringen.
In der größeren Turnhalle der Schule wird Fußball gespielt. Die meisten Schüsse der 14 Spieler laufen allerdings ins Leere. Den Ball zu treffen, ist schließlich ziemlich schwierig, wenn man nichts sieht. Für das Blindenfußballtraining hat der Lehrer große, mit dunkler Folie abgeklebte Skibrillen vorbereitet. Die ungewöhnliche Situation, plötzlich nichts mehr sehen zu können, ist für das Team völlig neu.
„Ihr musst genau hinhören. Sonst könnt ihr den Ball nicht hören”, erklärt der Trainer Tobias Heim. Er spielt als Blindenfußballer in der Nationalmannschaft.
*aus einer deutschen Zeitung
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Cập nhật lần cuối: 29/03/2023 02:02:53 CH
Hướng Dẫn Làm Phần Thi Đọc Tiếng Đức B1 Telc Và Goethe
Với chính sách mới từ ĐSQ Đức là bạn có thể tham gia du học nghề tại Đức từ trình độ A2. Tuy nhiên nếu chỉ với A2 thì liệu khi sang Đức bạn có thể tự tin giao tiếp, học tập và làm việc hay không? Đó là chưa kể ngoài ra bạn còn phải đóng số tiền chứng minh tài chính khá lớn nữa. Bạn có ý định học và thi B1 tại Việt Nam nhưng bạn đang băn khoăn liệu thi B1 tiếng Đức có khó không?
Tại Việt Nam học viên có thể thi khá nhiều chứng chỉ tiếng Đức khác nhau như Goethe, Telc, DSH, DSD, TestDaF, ÖSD. Tuy nhiên tùy vào yêu cầu đầu vào của mỗi trường đại học, trung tâm dạy nghề,… mà học viên phải có chứng chỉ tiếng Đức phù hợp. Hiện nay phổ biến nhất là chứng chỉ Telc và Goethe, cả 2 chứng chỉ này đều được công nhận quốc tế và là căn cứ để học viên Việt Nam xin học tập tại Đức. Vậy nên thi bằng B1 Telc hay Goethe?
Trong bài viết này tôi sẽ giới thiệu cho bạn cấu trúc đề thi Đọc B1 của Telc và Goethe, sự khác nhau và hướng dẫn cách làm từng đề thi để có kết quả tốt hơn.
Chứng chỉ Telc và Goethe
Telc là gì?
Telc được viết tắt từ cụm từ The European Language Certificates- Chứng chỉ ngôn ngữ châu Âu. Các kỳ thi Telc được quản lý bởi TELC- một công ty TNHH của Đức kiểm tra trình độ ngoại ngữ theo tiêu chuẩn khung tham chiếu châu Âu. Telc là thành viên của Hiệp hội Khảo thí ngôn ngữ châu Âu- ALTE.
Tại sao lại chọn Telc?
Chứng chỉ của TELC ở Việt Nam được đại sứ quán Đức công nhận tương đương với bằng Goethe và đủ điều kiện để nộp đơn xin visa với tất cả các mục đích như học nghề, du học, Aupair, đoàn tụ….
Tất cả các kỳ thi của Telc được dựa trên khung tham chiếu tiêu chuẩn chung châu Âu về ngôn ngữ (CEFR).
Goethe là gì?
Goethe-Zertifikat B1 là một kỳ thi tiếng Đức cho thanh thiếu niên và người lớn. Kỳ thi chứng nhận khả năng vận dụng tiếng Đức một cách độc lập do viện Goethe tổ chức. Viện Goethe là Tổ chức văn hóa của CHLB Đức hoạt động trên phạm vi toàn thế giới.Tại đây có đào tạo tiếng Đức và tổ chức các kỳ thi tương ứng với từng trình độ.
Tại sao lại chọn Goethe?
Chứng chỉ quốc tế được công nhận tại tất cả các trường đại học, công ty và tổ chức chính trị.
Khung chuẩn chung về ngôn ngữ của Cộng đồng Châu Âu( GER).
Cấu trúc đề thiCần phải đỗ 2 phần thi Nói và Viết. Phần thi viết bao gồm 3 kỹ năng Nghe + Đọc + Viết (có thể bù điểm cho nhau). Trượt phần thi nào phải thi lại phần đó.
Cần phải đỗ từng kỹ năng Nghe/ Đọc/ Viết/ Nói. Trượt kỹ năng nào phải thi lại kỹ năng đó.
Goethe
Teil 1: Bạn sẽ đọc một bài báo, email hoặc blog. Bạn đọc kỹ các câu và chọn đúng sai.
Để làm bài này bạn nên đọc đề bài trước và gạch chân từ khóa và tìm các từ đồng nghĩa, trái nghĩa với nó. Sau đó tìm chúng trong đoạn Text vì đáp án sẽ xoay quanh đó. Lưu ý bạn không nên làm bừa, tự suy đoán đáp án.
Trong Teil 2 bạn đọc hai bài viết ngắn, mỗi bài viết có 3 câu với các đáp án a,b,c. Bạn cần chọn phương án đúng nhất trong số đó.
Việc đầu tiên là bạn nên xác định ý chính của bài đang nói về cái gì. Đối với dạng bài này sẽ có câu hỏi kiểu như nội dung của đoạn Text là gì thì bạn không nên làm ngay từ đầu. Bạn cần trả lời những câu chi tiết trước để nắm được phần nào nội dung, sau đó hãy quay lại làm câu hỏi bao quát này.
Teil 5 sẽ đưa ra một đoạn Text có nội dung là hướng dẫn, chỉ dẫn hay nội quy nào đó. Bạn đọc đoạn Text và chọn phương án đúng a/b/c.
Telc
Teil 1 sắp xếp tên tiêu đề phù hợp với đoạn Text tương ứng.
Teil 2 bạn sẽ đọc 1 đoạn văn bản và chọn nội dung tương ứng với từng câu
(!) Nhớ kỹ: không dành quá nhiều thời gian cho 1 câu hỏi, nếu không luận ra được, bỏ qua để làm những câu khác, đây là kỹ năng kiểm soát thời gian, cần luyện ngay cả khi ôn đề ở nhà.
Có thể thấy rằng về dạng bài trong đề thi Đọc thì cả 2 kỳ thi đều tương tự nhau, chỉ khác là Telc có thêm phần Sprachbausteine. Xét về cách tính điểm của Telc và Goethe khá là khác biệt. Nếu như ở Goethe bạn phải đạt tối thiểu 60/100 điểm thì ở Telc không tính điểm liệt cho từng kỹ năng. Như đã giới thiệu ở trên trong kỳ thi Telc 3 kỹ năng đọc+nói+viết sẽ được gộp thành 1 và bạn chỉ cần đạt 135/225 điểm. Ưu điểm của cách tính này là các kỹ năng có thể bù điểm cho nhau nhưng nó sẽ gây ra một nhược điểm mà đây lại chính là thế mạnh của Goethe là bạn sẽ học đều tất cả các kỹ năng và không bị yếu kỹ năng nào cả.
Đọc là 1 kỹ năng quan trọng trong quá trình học, nó giúp bạn tích lũy vốn từ vựng, ngữ pháp cũng như học hỏi cách hành văn để áp dụng cho riêng mình. Hy vọng là những thông tin trên sẽ hữu ích đối với các bạn. Qua đó bạn có thể cải thiện thêm những kỹ năng khác của mình. Mình sẽ quay lại với bài viết chia sẻ về kỹ năng Viết, rất mong các bạn sẽ đón nhận.
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